Lebensabschnitt - Kindergarten

Der Kindergarten-Eintritt und die ganze Kindergartenzeit werden oft in ihrer Bedeutung unterschätzt und mehr oder weniger als „Durchgangsstadium“ mit den Ziel SCHULE betrachtet.

Die Kindergartenzeit ist es jedoch wert, als eine wichtige und eigenständige Phase der sozialen Entwicklung bezeichnet zu werden.
Obwohl sich viele Schwierigkeiten der Kinder bereits im Kindergarten anbahnen oder gar schon Probleme darstellen, werden sie erst in der Schulzeit ernst genommen, wo sie dann z. B. in Lern- und Leistungsstörungen zum Ausdruck kommen können.
Oft wird verkannt, dass hinter Lern- und Leistungsstörungen andere Probleme stecken.

Gerade die sozialen Erfahrungen, die das Kind im Kindergarten macht, bilden die Grundlage dafür, wie es sich in Zukunft mit einer Gruppe auseinandersetzt und welche Rolle es dabei einnimmt.

Oft werden bereits in der Kindergartenzeit viele Weichen für das weitere Leben gestellt. Wie wichtig die ersten Erfahrungen im Kindergarten  sind und welche Folgen sie haben können, ließe sich auch für viele andere Lebensbereiche aufzeigen.
So prägen die Kindergartenerfahrungen auch die Entwicklung des Selbstvertrauens und der Selbstsicherheit und beeinflussen daher die Art und Weise, wie private und berufliche Beziehungen aufgebaut und geführt werden.