Eine Religionslehrerin veranstaltet eine Müllmodenschau an der Grundschule in Nussdorf am Inn im Rahmen der "Laudato Si"-Projektreihe

„Ich gehe jetzt bewusster mit Müll um“

Wie sich zeigt, sind die Jung-Designer eifrig bei der Sache gewesen. „Es war gar nicht so einfach, das alles zu falten, zurechtzuschneiden und zu kleben, so dass alles passt“, erzählt der elf Jahre alte Andreas Loidl während der Generalprobe. Aus alten Zeitungen, Plastikplanen und Klebestreifen hat er sich einen lustigen Hut, eine Hose und ein langes T-Shirt gebastelt.

„Ich war fasziniert, aus was man alles Taschen machen kann, habe viel über Mülltrennung gelernt und fand die vielen Ideen toll und witzig, die die anderen hatten“, erinnert sich die zehnjährige Lilly Meyer. „Ich gehe jetzt tatsächlich bewusster mit Müll um“, erläutert die gleichaltrige Hannah Hildgartner. Voller Schaffensdrang hat sie aus alten Hosen einen Rock mit T-Shirt gebastelt. „Das Basteln war toll und hat in der Gemeinschaft richtig Spaß gemacht“, wirft die ebenfalls zehn Jahre alte Josefine „Fini“ Kämpf ein, während sie Hut, T-Shirt und Rock anpasst.

Die Idee, das für Kinder so aktuelle wie auch abstrakte Thema „Schöpfungsverantwortung“ durch konkrete Ideen und praxisnahe sowie nachhaltige Projekte mit Leben zu erfüllen, dürfte auch Papst Franziskus gefallen. Schließlich ist der Aufruf zu einem bewussten, sorgfältigen und enkeltauglichen Umgang mit der Schöpfung ein zentrales Anliegen seiner 2015 veröffentlichten Enzyklika „Laudato Sí“.

Zeitgemäße Antwort auf Frage des Klimawandels

Für dieses Engagement gibt es laut Markus Horak auch über die aktuelle Projektreihe hinaus schon viele Beispiele in der Erzdiözese: Religionslehrkräfte haben an ihren Einsatzschulen mit den Kindern Schulgärten angelegt, ihre Schulen federführend auf dem Weg zur „Fairtrade-Schule“ begleitet, sich kreativ bei der Bewerbung ihrer Schulen um die Zertifizierung als „Klimaschule“ eingebracht und vieles mehr. Für die konkrete Projektreihe sei jedoch eine Broschüre Impulsgeber gewesen, die von der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur, dem Fachmagazin Eselsohr und dem Sankt Michaelsbund in München gemeinsam erstellt wurde.

Wie Markus Horak aus der Broschüre zitiert, versammelt sie „mit dem Ziel der Bewusstseinsbildung im Sinne von Nachhaltigkeit und Schöpfungsverantwortung empfehlenswerte, innovative und gestalterisch anspruchsvolle Vorschläge von Kinder- und Jugendbüchern“. Dr. Sandra Krump, Leiterin des Ressorts Bildung im Erzbischöflichen Ordinariat München und damit auch verantwortlich für den Religionsunterricht, habe schließlich angeregt, in der Broschüre rezensierte Bücher mit den Kindern und Jugendlichen im Unterricht zu lesen und daraus Projekte zu entwickeln“, berichtet er.

Fortsetzung folgt

Als regionale Fachbereichsleiter haben Markus Horak und seine Kollegen Andreas Selmaier, Christofer Stock und Johannes Ramsauer bei den Religionslehrkräften für das Projekt geworben. „Wir freuen uns sehr, dass die Anregung auf so viel Resonanz gestoßen ist und sich viele beteiligt haben“, ist er begeistert. Neben der Müllmodenschau wurde zum Beispiel auf künstlerische Art eine Eiche nachgebildet samt den in dem Baum lebenden Tieren oder eine „Menschenscheuche“ gebastelt.

In Ostermünchen wollen die Schülerinnen und Schüler im Frühjahr 2023 einen Schöpfungsweg anlegen, der von der Schule zur Kirche führt. „All dies ist möglich, weil die Projekte auch von den Schulleitungen und den Lehrkräften der anderen Fachrichtungen unterstützt und teils interdisziplinär durchgeführt werden“, ist Markus Horak dankbar. Und so sei vielerorts auch schon eine Neuauflage der Projekte im nächsten Schuljahr geplant.